Jurnal Releksi Dwimingguan 1.1

Selama dua minggu ini mengikuti guru Pelatihan Guru Penggerak, saya mendapatkan banyak sekali pengalaman yang berharga, terutama tentang pemikiran KHD yang luar biasa.

1. Mulai Dari Diri - Hal yang ingin saya lihat di dalam diri saya yaitu dapat lebih kreatif dalam melaksanakan pembelajaran sesuai dengan pemikiran KHD. Saya akan memperbaiki karakter agar dapat menjadi teladan yang baik untuk peserta didik. Saya juga akan lebih baik dalam menjadi mitra belajar peserta didik, serta menjadi motivator dalam setiap kesempatan belajar.

2. Eksplorasi Konsep - Ada beberapa Konsep Pemikiran KHD yang sangat cocok dengan pendidikan kita, yakni (a) Ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani, (b) Kodrat alam dan kodrat zaman, dan (c) Pendidikan adalah persemaian benih-benih budaya.

3. Ruang Kolaborasi - Saya juga belajar berkolaborasi dengan teman-teman CGP baik di google meet, dan seterusnya dalam menyelesaikan suatu topik yang disajikan. Saya belajar banyak dari pengalaman guru-guru senior di kelompok saya tentang segala pengalaman menjadi guru di sekolahnya masing-masing.

4. Demonstrasi Kontekstual - Saya membuat puisi yang berkisah tentang 'Pendidikan yang Berpihak pada Murid'. Puisi tersebut disajikan dalam bentuk gambar yang didesain dari canva.

5. Elaborasi Pemahaman - Pada tahap ini, saya mempunyai sebuah pertanyaan, yaitu 'Apakah semua pemikiran KHD masih relevan dengan perkembangan zaman saat ini? Jelaskan dengan contoh real-nya?'. Pemikiran KHD relevan dengan zaman saat ini, bahkan dapat berlaku secara universal.

6. Koneksi Antar Materi - Saya membuat slide presentasi dari canva untuk mengaitkan materi yang saya peroleh dengan pengalaman mengajar yang saya miliki. Saya menemukan bahwa, konsep pemikiran KHD dapat diterapkan dengan baik di kelas atau sekolah saya.

7. Aksi Nyata -  Pada tahap ini saya mendokumentasikan kontribusi nyata penerapan pemikiran Ki Hadjar Dewantara di kelas dan sekolah sebagai pusat pengembangan karakter siswa. Dokumentasi berupa foto-foto pembelajaran maupun dokumen materi ajar